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數字商業體驗與互動系統緊密對接智慧商業場景全產業鏈中崗位群人才市場需求。在緊扣院校辦學定位及遵循學生學習認知規律的基礎上，通過強化學生對智慧商業場景產業鏈中的新商業、新模式、新業態、新技術的認知和掌握，訓練其綜合實踐能力，服務院校培養具有商業思維、國際視野、創新精神的新型智慧商業人才。系統通過VR技術打造的商業模式體驗環境，學生可以深入體驗商業運營的過程，包括產品研發、采購、營銷、銷售等各個環節。通過認知學習、角色體驗。使學生可以深入了解商業模式的發展歷程，了解傳統零售模式、電商模式、線上線下相融合模式的區別。了解商業的變化和發展趨勢，了解商業運營的過程和商業模式的設計。

數字商業體驗與互動系統通過搭建VR虛擬商業場景，幫助學生深入了解商業模式的發展歷程和變化趨勢，通過模擬買家、賣家進行商品挑選以及平臺運營操作提升學生的商業認知能力、平臺運營能力、直播運營能力、直播數據分析能力以及學習能力等軟素質能力。幫助學生進行從買家到賣家的全方面體驗，培養學生們的商業思維和創新意識，為未來的職業規劃和創業打下基礎。

平臺分線下賣場時代、線上電商時代和線上+線下混合時代。線下賣場時代包含綜合商超、農貿市場場景及對應商業模式學習認知內容，支持買家、賣家角色切換，學生可通過角色扮演、VR體驗、動畫瀏覽的方式，認知傳統商業模式；線上電商時代包含平臺運營、直播電商運營場景及對應商業模式學習認知內容，支持買家、賣家角色切換，學生可通過角色扮演、VR體驗、動畫瀏覽的方式，認知線上電商時代典型商業模式；線上+線下混合時代包含共享商業場景、社交商業場景及商業新業態新模式認知內容，學生可通過角色扮演、VR體驗、動畫瀏覽的方式，認知線上+線下混合時代典型商業模式。