供應鏈管理教學實驗系統
系統簡介
系統特點
系統內提供的供應商選擇方法、激勵手段、供應鏈節點企業間的評價體系以及不同供應鏈之間的數據比較與分析,讓學生學會通過前一階段實驗數據優化與調整下一階段自己在該供應鏈上的業務決策,加深理解一體化供應鏈的競爭與合作以及一般鏈狀供應鏈、核心企業鏈狀供應鏈、網狀供應鏈的特點,進而為學生從事供應鏈管理的相關崗位進行知識和技能儲備。另外,系統設計了“貨物送達時間”的計算、MRP運算、業務協作、運輸和倉庫的信息化管理,幫助學生深刻理解和學習現代供應鏈的動態性、協作性和高效性,系統還為減輕教師實驗課程的工作量,自動通過實驗數據科學地評價學生學習效果,共同高效地完成供應鏈管理實驗課程的教學目標。
1. 此款軟件內容涵蓋面廣,為學生較全面展示現代橫向與縱向供應鏈管理的整個業務流程。
2. 科學合理的實驗評分系統,能夠讓老師比較全面的了解學生的學習狀況。
3. 合理的實驗體系設置,讓學生在實驗過程中深刻理解和學習現代供應鏈管理的業務過程。
4. 科學的數據分析與計算為學生的供應鏈模擬實驗提供決策支持。
5. 系統為學生深入學習市場條件下供應鏈競爭與合作提供了博弈機制。